2020年9月24日下午在新研究生院會(huì)議室召開了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，學(xué)校督導(dǎo)委員會(huì)全體成員，教務(wù)處處長(zhǎng)李曉霞，副處長(zhǎng)何津巖、胡立志及相關(guān)工作人員參加了此次會(huì)議。會(huì)議對(duì)本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)重點(diǎn)工作進(jìn)行了討論和部署。
會(huì)議共分三個(gè)階段。
第一階段為專家集中會(huì)議。首先，李曉霞處長(zhǎng)代表學(xué)校感謝各位督導(dǎo)在疫情期間積極開展在線督導(dǎo)工作，幫助廣大教師提高在線教學(xué)授課能力，發(fā)揮了重要的指導(dǎo)和促進(jìn)作用，保障了在線教學(xué)的順利實(shí)施。之后，李處介紹了目前學(xué)校本科教學(xué)重點(diǎn)工作，包括：繼續(xù)開展一流本科課程申報(bào)認(rèn)定工作，積極推進(jìn)我校一流課程遴選培育建設(shè)；進(jìn)一步加強(qiáng)課程思政建設(shè)，緊緊抓住課堂教學(xué)在育人中的主渠道作用，深入發(fā)掘各類課程的思想政治理論教育資源，通過(guò)督導(dǎo)工作，進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)育人功能，落實(shí)教師的育人職責(zé)；計(jì)劃啟動(dòng)教學(xué)成果培育項(xiàng)目，營(yíng)造教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大教師深化教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性，凝練我校的教學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)學(xué)校的“雙一流”建設(shè)。
接下來(lái)，胡立志副處長(zhǎng)宣讀教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)增補(bǔ)專家聘用文件，六名增補(bǔ)專家主要來(lái)自臨床學(xué)院，為充實(shí)臨床督導(dǎo)力量，提升臨床教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。何津巖副處長(zhǎng)、胡立志副處長(zhǎng)分別就思政課程和課程思政建設(shè)情況及一流課程開展情況向與會(huì)專家進(jìn)行了詳細(xì)地介紹。
第二階段，督導(dǎo)專家參觀全新的臨床技能實(shí)訓(xùn)中心。專家一行參觀了技能訓(xùn)練室、模擬ICU病房、災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練室、OSCE考場(chǎng)、醫(yī)學(xué)人文長(zhǎng)廊等，對(duì)學(xué)校加大臨床教學(xué)投入的做法給予高度肯定，并指出臨床技能中心的建設(shè)與完善為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才提供了強(qiáng)有力的保障。
會(huì)議第三階段為專家分組討論，由紀(jì)巖文主任委員和婁建石副主任委員分別組織臨床、基礎(chǔ)兩組專家就學(xué)校教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)工作部署。督導(dǎo)專家熱烈討論，各抒己見(jiàn)，提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，其中基礎(chǔ)組主要討論了如何圍繞一流課程培育和課程思政建設(shè)開展督導(dǎo)工作；臨床組專家則將“在疫情常態(tài)化背景下結(jié)合實(shí)際情況規(guī)范臨床教學(xué)活動(dòng)”確定為督導(dǎo)工作重點(diǎn)內(nèi)容。
值得一提的是，自本學(xué)期起為方便專家聽(tīng)課，提高工作效率，聽(tīng)課評(píng)價(jià)反饋采用微信端無(wú)紙化方式。這種質(zhì)量監(jiān)控信息化建設(shè)是對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)評(píng)價(jià)的優(yōu)化改良，從前期的課堂聽(tīng)課到后期的評(píng)價(jià)結(jié)果統(tǒng)計(jì)完全通過(guò)線上進(jìn)行，有效提高效率，降低成本，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)管理模式的有益嘗試和必然趨勢(shì)。